aspects评分大学生体测标准该如何评分？

卡特尔16种人格因素测试如何评分

他们进行心理测试是为了选出合适的人格类型的人，而不是想得到高分的人。
我想他们会通过测试的人应该是“ENTJ”；ESTJ；ESFJ；ISTJ；ENFJ；INTJ这几个类型的人。如果你是这几个类型的人以外的话可能会比较危险。
但我无法跟你说清楚要如何使自己获得这些性格类型的结果。一来这里有好多专业的知识，一时说不清楚，如果不懂的话操作起来也不容易。另外建议也不要想着刻意去“做弊”。如果你不是这些类型，说明你是真的不适合做这一行，就算你做弊进去了，也很有可能因为不适应而被淘汰。这不是能力的问题，只是性格的问题。强求是没用的。
当然，你还是有相当的可能是这些类型中的其中一个的，如果是的话，你就更不应该去违背自己的初衷在选择时选择违心的答案。反正说到底，你只管照着你心里的想法做就对了。助你成功！

知觉速度与准确性测试如何评分

这个以前是答错倒扣分的，不过后来改了，现在是答对加分，答错不扣分。

这60题总共的分值大概只有10分左右，所以放弃5-10题只不过相当于放弃后面的1-2题的分数，不用太放在心上。考试的时候尽全力去完成就可以了。

aspects是什么意思

名词 方面，外观 的复数。同义词为facet, respect,facial expression

aspects是什么意思

aspects

• n. 方面；相位；面貌（aspect的复数）

aspects： 方面；相位；视位置；守护神

• 方面

植物状态病人格拉斯哥评分多少分

昏迷程度以三者分数相加来评估，得分值越高，提示意识状态越好，格拉斯哥昏迷评分法（GCS）来判断病人的意识情况，比较客观。
评估方法
格拉斯哥昏迷指数的评估有睁眼反应、语言反应和肢体运动三个方面，三个方面的分数加总即为昏迷指数。

睁眼反应（
E, Eye opening）
4分：自然睁眼（spontaneous）：靠近患者时，患者能自主睁眼，术者不应说话、不应接触患者。
3分：呼唤会睁眼（to speech）：正常音量呼叫患者，或高音量呼叫，不能接触患者。
2分：有刺激或痛楚会睁眼（to pain）：先轻拍或摇晃患者，无反应后予强刺激，如：以笔尖刺激患者第2或第3指外侧，并在10秒内增加刺激至最大，强刺激睁眼评2分，若仅皱眉、闭眼、痛苦表情，不能评2分。
1分：对于刺激无反应（none）
C分：如因眼肿、骨折等不能睁眼，应以“C”（closed）表示。

语言反应（
V, Verbal response）
5分：说话有条理（oriented）：定向能力正确，能清晰表达自己的名字、居住城市或当前所在地点、当年年份和月份。
4分：可应答，但有答非所问的情形（confused）：定向能力障碍，有答错情况。
3分：可说出单字（inappropriate words）：完全不能进行对话，只能说简短句或单个字。
2分：可发出声音（unintelligible sounds）：对疼痛刺激仅能发出无意义叫声。
1分：无任何反应（none）。
T分：因气管插管或切开而无法正常发声，以“T”（tube）表示。
D分：平素有言语障碍史，以“D”（dysphasic）表示。

肢体运动（
M, Motor response）
6分：可依指令动作（mands）：按指令完成2次不同的动作。
5分：施以刺激时，可定位出疼痛位置（localize）：予疼痛刺激时，患者能移动肢体尝试去除刺激。疼痛刺激以压眶上神经为金标准。
4分：对疼痛刺激有反应，肢体会回缩（withdrawal）。
3分：对疼痛刺激有反应，肢体会弯曲（decorticate flexion）：呈“去皮质强直”姿势。
2分：对疼痛刺激有反应，肢体会伸直（decerebrate extension）：呈“去脑强直”姿势。
1分：无任何反应（no response）。

昏迷程度判定
格拉斯哥昏迷评分法最高分为15分， 表示意识清楚；12-14分为轻度意识障碍；9-11分为中度意识障碍；8分以下为昏迷；分数越低则意识障碍越重。选评判时的最好反应计分。注意运动评分左侧右侧可能不同，用较高的分数进行评分。改良的GCS评分应记录最好反应/最差反应和左侧/右侧运动评分。
参考 百度百科

大学生体测标准该如何评分？

大学生体测对五项指标进行评价：身高标准体重、肺活量体重指数、台阶指数、50米跑或立定跳远(选评一项)、握力体重指数或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈(选评一项)。在评价后，以100分进行记分，各项评价分数的加权分值是：身高标准体重15分；台阶指数20分；肺活量体重指数15分；50米跑或立定跳远30分；握力体重指数或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈20分。

大学生的体能测试，是各级院校培养学生体育素质成果的体现之
一。项目一般包括短跑、引体向上（一般适用于男性）、立定跳远（一般适用于女性）等。

身高体重为必测项目，约占总成绩的百分之十
五，用体重指数来衡量(BMI).BMI=体重（千克）/身高的平方。女生在17.2~23.9则为100分，男生17.9~23.9则为满分。

肺活量，占总成绩的百分之十
五。女生2000毫升及格，3400满分。男生则3100分及格，5040满分。这个及格是非常容易的，但是似乎对男生标准很高。

坐位体前屈，占百分之
十。测试者坐在垫子上两腿伸直，两手向前去推动浮标。每个人可以测试两次取最好成绩，但是应注意测试时腿不可以弯曲。女生6厘米及格，25满分，男生3.7及格，24.9满分。似乎及格是都可以的，但是对于身体柔软度协调性较差的同学来说，满分似乎很不易。

立定跳远，占总成绩的百分之
十。女生151厘米及格，207满分。男生，208及格，273满分。也是每人跳两次取最好的成绩。注意跳时不要踩线，动作规范，用力准确可以跳得更远。

50米跑，占总成绩的百分之二
十。男生五十米九秒一及格，六秒七满分，女生十秒三及格，七秒五满分。因为是这是爆发力的测试，所以此项测试成绩，精确到小数点。

男生一千米跑，女生八百米跑，占总成绩的百分之二
十。女生八百米四分三四及格，三分一八满分，男生一千米四分三二及格，三分一七满分。此项测试是长跑，属于耐力，注意跑完后不要立即停止或者坐下，应该到处慢慢走走，是身体逐渐恢复下来。

男生引体向上，女生一分钟仰卧起坐，占总成绩的百分之
十。女生仰卧起坐一分钟26个及格，56个满分。男生引体向上10个及格，19个满分。女生腰部比较好的可以轻松几个，但是男生的引体向上似乎比较难，需要臂力和全身的配合。

引体向上为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。1000米跑为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。1000米跑为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。单项指标与权重（各单项得分占总分比例）:体重指数--15％；肺活量--15％；50米跑--20％；坐位体前屈--10％；立定跳远--10％；引体向上--10％；1000米跑--20％。