校内托管有没有做的比较成熟的学校？，校内第三方托管

校外托管服务和校内托管服务，当然还是有差别的，主要的差别都是在那个一些小的地方，比如说校外的托管，没有校内托管全面，管理起来也没有校内的管理方便

课后服务是属于学校教育的延伸，是为了解决放学早下班晚“时间差”问题而衍生的一种服务。学校在开办校内托管经验上还是非常不足，可以借鉴其他市场托管机构，也可以选择像贝尔安亲这样的合作共同创办。

答：随着城市化推进，大量新生儿童出现在城市中，但是这些孩子的家长却要长时间奔波于工作，没有充足的时间去关注孩子们的成长与学习，因此能迫切满足家长需求的托管班应时而生。在托管湘江论坛上，主持人提出了目前这是一个很好的盈利项目，赚钱渠道虽然主要来源于收取学生托管费用，但成一定规模后还是有很多增项可以做的，可以拓宽学生视野，增强学生德智体美劳发展。我国教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的通知后，校内托管开始在全国各地被推行。这份通知虽然明确了托管机构对中小学生的课后服务内容，推进了课后服务行业的发展，但是对于校外托管来说，他们即将面临的却是刺骨嶙峋的“寒冬”，如果熬不过去，就意味着在这个行业生存不下去。教育部此次推行校内托管，便是考虑到一些留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体无法得到正常的托管保障。当然，部分有能力的家长，也可选择校外有资质、有保障的课后服务机构。

校内托管在2004年实行过，但是由于师资不够，成本偏高而被搁浅。现在在2月份被教育部重新提出实行来解决三点半难题，因此发展成熟的校内托管可以说是很少的。如果要成功运营最终还是要借鉴市场上做得好的民营托育机构。在本人这城市看来，贝尔安亲算是比较有名的课后托管了，源自台湾30年的安亲教育经验，拥有经过专业化训练的课后托育师资队伍，依托丰富的教育经验及台湾教育资源。